הוראה מתקנת הינה הוראה המותאמת באופן אישי לקשיים האקדמיים ולהיבטים הרגשיים והחברתיים של התלמיד, מטרתה לקדם ולצמצם פערים במטרה לסייע לתלמיד להצטרף לקצב הלימוד בכיתה.
ההוראה המותאמת מתבצעת במסגרת שיעורים פרטניים או בקבוצות קטנות (4-5 תלמידים) ונועדה לטפל באופן ממוקד בקשיים בהם נתקלים הילדים בלמידה במקצועות השונים.
המפגשים מותאמים לכל תלמיד באופן אישי ומאפשרים לו לרכוש שיטות לימוד מגוונות, תוך שימת דגש על חיזוק מיומנויות זיכרון, שליפה, טווח קשב, הבעה בע"פ ובכתב, העשרת אוצר מילים,קריאה ומיומנויות חשבון.
הטיפול מתקדם בקצב של הילד, בעזרת שיטות לימוד ייחודיות ומאפשר לילד לרכוש מיומנויות בסיסיות אותן התקשה לרכוש במסגרת כיתתית בביה"ס.
תלמידי הריאלי שימו לב, אין אפשרות להירשם לשיעורי הוראה מתקנת אם המורה מלמדת אתכם בשנת הלימודים הנוכחית בביה"ס.
גנית אופיר
הוראה מתקנת בשפה וחשבון לכיתות א‘-ד’
אירינה אלטרמן
הוראה מתקנת בחשבון
בעלת תואר שני בהנדסת תוכנה, במשך שנים רבות עבדה בחברה לפיתוח אתרים – מתכנתת ובודקת תוכנה והדרכת לקוחות,מנהלת פרויקט והדרכת לקוחות בבית דפוס דיגיטלי.
בשנת 2018 התחילה את לימודיה בהסבת אקדמאים במכללת "גורדון", וכיום מומחית להוראה מתקנת, הפרעות התנהגות ולקויות למידה, עובדת כמורה בבית ספר יסודי בחיפה.
בתיה שפיגל
הוראה מתקנת בשפה, לשון עברית לחט"ב והקניית אסטרטגיות למידה במקצועות רבי מלל
מורה לחינוך מיוחד - מומחית ללקויות למידה ומורה להוראה מתקנת.
בעלת תואר B.A. בלשון ובספרות עברית, מורה ללשון ומובילת לשון בביה"ס הריאלי מתחם מטו"ס.
מטרת המפגשים- קידום כישורי השפה בהתאם לצורכי התלמיד:
רכישת הקריאה, מיומנויות שפה, ידיעת הלשון, הוראה מתקנת בקריאה, בכתיבה ובהבנת הנקרא ופיתוח אסטרטגיות למידה במקצועות רבי מלל.
ריקי רוזנטל
סדנא לרכישת כלים מעשיים ללמידה
בעלת תואר ראשון בלשון עברית ובעלת תואר שני בבלשנות מאוניברסיטת חיפה. מומחית בהוראה מתקנת בתחום השפה בגילאי בית הספר היסודי, חטיבת הביניים והתיכון. בוגרת קורס "אימון קוגניטיבי – התנהגותי להפרעות קשב ופעלתנות יתר" מטעם בית הספר ל-ADHD המרכז לאימון וטיפול CBT".
לריקי וותק של 28 שנים בהוראה בבית הספר הריאלי בכיתות רגילות ובכיתות מותאמות לתלמידים עם הפרעות למידה (לקויות למידה, קשב וריכוז וקושי רגשי).
מנחה מורים במסגרת השתלמויות בתחום הלשון וההבעה, אסטרטגיות למידה וחשיבה.
הסדנא תקנה כלים מעשיים ללמידה בתחומי השפה השונים, הן במיומנויות היסוד כגון הבנת הנקרא והכתיבה, והן במיומנויות מורכבות, הדורשות מיזוג חומרי מידע, הסקת מסקנות וחשיבה ביקורתית.
כלים אלו חיוניים כיום לאור עודף המידע והצורך בהשוואה ובאינטגרציה. רכישת מיומנויות אלה תסייע באופן משמעותי בתהליכי הלמידה בכל התחומים רבי המלל, החל משלב בית הספר ועד שלב הלימודים האקדמיים.
למידה זו תעניק ללומד חווית התקדמות באופן מותאם, תחושת מסוגלות, למידה עצמאית ותחושת הצלחה, וכל זאת בדגש על הדרך ביצירת הנאה וסקרנות.
הסדנא תתקיים במסגרת קבוצתית (עד 5 תלמידים בקבוצה)
מרלין סבן
הוראה מתקנת באנגלית
דוקטורנטית באוניברסיטת קלן, גרמניה, במחלקה לחינוך מיוחד ושיקום.
מומחית בתחום האוריינות באנגלית כשפה זרה במרחב הדיגיטלי.
כמו כן, היא מובילה את צוות האנגלית בבית הספר הריאלי במתחם הדר.
מומחית בלמידת אנגלית לליקויי למידה ומשתמשת בשיטות חדשניות לטיפוח וקידום הלומד.
דרך הלימוד בשיעוריה יתקיים בעזרת כלים דיגיטליים ושימוש במחשבים.
שירי דביר
הוראה מתקנת במקצועת הליבה (מלבד אנגלית)
M.A באבחון וטיפול בלקויי למידה מטעם אוניברסיטת חיפה.
ליאת בר
הוראה מותאמת בשפה וחשבון, החל מהכנה לכיתה א‘ ועד כיתה ו’
בוגרת תואר ראשון בחינוך לגיל הרך ולכיתות א-ב, תעודת הוראה בחינוך המיוחד.
בעלת תואר שני בהצטיינות באבחון וטיפול בלקויות למידה ותואר שני נוסף בייעוץ והדרכת הורים מאוניברסיטת חיפה.
בעלת ניסיון של מספר שנים במשרד החינוך כרכזת ומורת שילוב בבית ספר יסודי. ניסיון עם מגוון גילאים ופרופילים שונים של תלמידים.
מלמדת הוראה מותאמת בשפה וחשבון, החל מהכנה לכיתה א' ועד כיתה ו'. מאמינה בלמידה חווייתית ופעילה בעזרת משחקים, למידה המזמנת חוויות הצלחה ומותאמת לצרכים של הילדים ולתחומי העניין שלהם.
האני מאמין החינוכי של ליאת הוא שכל ילד צריך מבוגר אחד שיאמין בו! היא מאמינה כי בעזרת הוראה מותאמת, המתייחסת למוקדי הכוח לצד הקושי, חומרי למידה מגוונים המשלבים משחק והנאה, וכן קשר אישי ויצירת מרחב בטוח, התלמידים יוכלו להתקדם ולהביא לידי ביטוי את יכולותיהם.